SDG16-和平、正義和穩健的制度

SDG16-和平、正義和穩健的制度

標題	Office	日期
16.3.3_2025_參與政府研究	品保中心	2025-10-22
16.3.2_2025_政策法令制定相關教育課程	品保中心	2025-10-22
16.3.1_2025_為政府提供專家建言 2	品保中心	2025-10-22
16.2.6_2025_確保學術自由之規範	品保中心	2025-10-22
16.2.2_2025_學生會	品保中心	2025-10-22
16.3.1_2025_文學院劇藝系填報佐證資料	文學院	2025-09-22
16.3.2_2025社科院提供政策、法令制定相關教育課程-教育所	社科院	2025-09-22
16.3.1_2025社科院教師擔任政府專家學者名單表	社科院	2025-09-22
16.2.4_2025政治所輔導所友會「酷人才」社團平台	社科院	2025-09-22
16.3.3_2025_臺灣學術網路青少年網路內容防護系統TANWP	圖資處	2025-09-22
16.3.3_2025_臺灣學術網路內容傳遞網路計畫TANet_CDN	圖資處	2025-09-22
16.2.5_2025_公開對於著作權侵害的防止原則與承諾	圖資處	2025-09-22
16.2.5_2025_定期宣導中央單位來函之防弊宣導公文	秘書室	2025-09-16
16.2.4_2025_國會聯絡人窗口	秘書室	2025-09-15
16.3.1_2024_財管系鄭義老師：庇護工場轉型社會企業診斷機制暨政府因應策略建議	管理學院	2025-09-12
16.3.1_2024_行傳所蕭蘋老師：數位女性主義的行動主義：台灣 #MeToo 運動的框架與論述	管理學院	2025-09-12
16.3.1_2024_公事所彭渰雯老師：淨零轉型的不利處境群體辨識及知識缺口分析	管理學院	2025-09-12
16.3.1_2024_公事所謝政勳老師：113-114年度臺南市地方創生輔導委託專業服務案.pdf	管理學院	2025-09-12
16.3.2_2025_政策、法令制定相關課程資料	教務處	2025-09-08
16.3.1_2025_為政府提供專家建言	海科院	2025-08-19