自2020年起，致立全面推動永續發展教育，要求全校教師所開設之課程皆需對應至少一項聯合國永續發展目標（SDGs）指標。亦透過高等教育深耕計畫，於教學面向中訂定將SDGs融入於教學的執行發展策略，推動多個跨領域共學群，開設各項學程及辦理相關活動，學生修習後可納入畢業學分。並於每年永續報告書中將成果納入永續報告書中，呈現各學院課程與SDGs的連結程度。

以2024年發行之「2023國立中山大學永續報告書」為例，共計有2143門課程可以準確對應永續目標。請參閱報告書第五章(P84~89)(https://www.nsysu.edu.tw/static/file/0/1000/img/80/Report_2023.pdf)，或如下方截圖。