協助來自少數族群的學生

本校學務處資源教室統整協調校內身心障礙學生的輔導，以校內身心障礙學生為服務對象，提供生活、心理及生涯等方面的服務，並發揮支持與橋樑的角色，連結校內外資源，提供身心障礙學生所需的服務，協助他們進入本校學習的時候，也能接受特殊且符合個別需求之服務，以期能在最少隔離與限制的環境中，讓學生達到最好的學習效果，以順利完成高等教育。

本校積極推動原住民族相關資源整合，除了社會科學院社會系和西灣學院設有原住民碩士在職專班，另設有南島民族社會文化發展中心、魯凱知識研究中心與原住民族學生資源中心，不僅提供在校學生充足的學習資源，也建構文化安全的環境與密集的人際網絡，讓學生在學習之餘也能在校園內獲得足夠的情感與文化支持。這樣的資源安排，有助於學生在課業之外，保持對原民議題的關注，並持續累積學術與實務經驗。

其中，原住民族學生資源中心設置於社會科學院2樓(SS2012室)。提供了原住民族學生在校時的支持，包含：

• 獎助學金及各類申請的提醒與諮詢

• 學分與畢業門檻:族語課、微學分*、大學之道講座等

• 知識學習:文化課程、原住民族領域書籍、在校內待著的空間

• 心情抒發:身分認同與族群經驗

• 職涯商談:履歷、部落及原住民族產業

• 其他:器材借用、認識原生植物

員工協助方案(EAP)

本校推動國立中山大學員工協助方案(EAP)實施計畫，建置「員工協助方案」專區網頁，訂定本校推動員工協助方案處理流程，提供工作面、生活面、健康面的協助，包含提供工作權益相關問題諮詢服務及申訴管道，如教師/職員申訴名義委員會，並透過集會、電子郵件、佈告欄等多元宣導方式，讓同仁了解本方案內容及各項活動資訊。