配合 鯨豚保育生物學 (大學部課程) ，帶領學生深入花蓮。
花蓮賞鯨豚產業為海洋保育一項指標: 由傳統捕撈，透過產業轉型成較永續的海洋觀光產業。 符合14.3.1 海洋保育與永續推廣活動

課程安排如下 : 

[工作坊]成為一條臘肉吧～一個海洋生態攝影工作者的製程

由講者分享自己從求學過程至成為一位生態攝影工作者，一系列的選擇與經歷讓上課者對於科系、職涯選擇、志趣發展以及每件作品背後需要付出的汗水與辛勞能有更實際、實用的體會。

1. 本微學分課程共計講授兩天
2. 講者預計從科系選擇、研究所經歷出發，比較不同期間的人生選擇，將休閒興趣一路發展並導入專業領域等，帶領學生一同思考同樣的科系可以有各種不同的出路
3. 講者亦會從自己橫跨不同研究領域，從陸地到海洋，從山上到海上不同的能力需求、調查方法，甚至是從在山上日曬製程至海上調查的鹽醃過程等，分析不同田野調查可能需要不同的體能要求、技能、花費時間及行程安排等等
4. 透過問與答的交流引導學生認識自己希望前往的道路，解答除了一般常見成為研究人員、政府部門、研發之外不同的職業道路與人生選擇。預計搭配講者自己的作品作為教材演示。

[校外教學] 花蓮鯨豚兩日校外教學

校外教學帶領學生到花蓮，拜訪多羅滿號並參加上午及下午的賞鯨船。配合船班，亦邀請駐船工作人員分享如何透過賞鯨行程完成鯨豚的調查紀錄。