• 林園人工濕地紅樹林碳匯調查及環境教育推廣計畫

[資料提供：理學院]

2025年本校執行由內政部國家公園署補助之「114年度林園人工濕地紅樹林碳匯調查及環境教育推廣計畫」，以位於高屏溪河海交界的林園人工濕地為推廣場域，中山透過正式保育計畫與地方團體共同投入調查、監測、教育與養護維護。

林園人工濕地經內政部 108年 3月 20日台內營字第 1080804535號公告，核定為地方級重要濕地。根據過往調查資料顯示，濕地內目前有復育海茄苳、欖李、紅海欖、水筆仔四種紅樹林樹種，其中此處為台灣地區水筆仔生長最南界。生物資源方面，因濕地位於高屏溪重要鳥類與生物多樣性棲地，依據 91年至112年調查結果顯示，林園人工重要濕地與周邊環境，共記錄到動物 74科 268種，鳥類 43科 130種，蝶類 6科 69種，魚類 11科 12種，蟹類11科 52種，蝦類 3科 5種。其中包括臺灣特有種 4種，特有亞種 10種，瀕臨絕種保育類 2種，珍貴稀有保育類 14種，其他應予保育之野生動物7種。

中山大學為正式計畫執行單位，計畫內容涵蓋水質與生態監測、濕地巡守及棲地維護，包括淨灘與外來種清理等工作；在地的林園紅樹林保育學會長期投入濕地養護維護，林園愛鄉協會亦納入計畫團隊參與鳥類調查，使大學的科學監測與地方團體的在地養護形成合作關係。2025年並持續與林園紅樹林保育學會合作，透過志工培訓、駐站導覽及濕地成果交流，深化在地居民及社區對濕地保育與永續管理的參與。

2025年工作項目包含濕地水質採樣檢測分析計畫、濕地生態及環境資源監測調查計畫、生態教育活動。其中，濕地生態及環境資源監測調查計畫，包含了：

• 植物：將調查範圍區分為 22個樣區，包含河岸紅樹林與灌叢區，以及步道區，並以穿越線方式在樣區內進行調查 依穿越線紀錄沿線所觀測到的植物，羅列名錄，調查項目包含植物種類、稀特有植種、植被類型等，並繪製紅樹林之分布狀況。
• 鳥類：依據「濕地生態系生物多樣性監測系統標準作業程序」之調查作業方法，採用穿越線調查方式，每 50公尺停留一次，停留時間為 5分鐘或直到記錄完所目視之鳥種為止（林幸助等， 2009）。鳥類中文名及學名依據中華民國野鳥學會每年更新之名錄，保育類 與紅皮書 等級依據 行政院農委會特有生物研究保育中心公告之資料，圖鑑沒有登錄的鳥種參考中華鳥會修訂之「台灣鳥類名錄」、台灣野鳥圖鑑 (王嘉雄等， ，1991)及台灣鳥類誌(劉小如， 2012)。
• 114年度 濕地及周邊區域共記錄到鳥類 22科63種，植物 63科 221種。台灣特有種 4種。保育類瀕臨絕種 1種 (黑面琵鷺 )，珍貴稀有保育類8種 (小燕鷗 、 紅燕鷗 、 蒼燕鷗 、 鳳頭燕鷗 、 唐白鷺 、 魚鷹 、 黑翅鳶 、 黑鳶 )，其他應予保育 2種 (黦鷸 、 紅尾伯勞 )。紅皮書威脅狀況動物部分，極度瀕危 1種 (黑嘴端鳳頭燕鷗 )、 瀕危 1種 (黦鷸 )，易危 2種 (唐白鷺 、 黑鳶 )，接近受脅 2種 (小燕鷗 、黑面琵鷺 )；植物部分易危 3種 (紅海欖、棋盤腳樹、穗花棋盤腳 )，接近受脅 2種 (欖李、水筆仔 )。

生態教育活動部分，2025年度規劃由林園紅樹林保育學會推動執行共51場次生態教育相關活動，包含4場專題演講、3場志工培訓、4場到校教育推廣、7場預約導覽、32場次駐站導覽解說及1場濕地嘉年華，另外向中油公司申請環境教育經費舉辦1場次濕地兒童營隊，透過講授、教案、展示、設攤及闖關等方式，向大學生、國中小學生及一般民眾介紹濕地生態、生物資源、碳匯功能及濕地服務價值，並將環境永續與淨零綠生活概念轉化為具體行動，引導參與者認識、珍惜並支持林園人工濕地及其河海口水域生態系的保育與永續管理。