• 漁業推廣委員會

本校海洋科學院致力於永續漁業社區推廣，並透過本校漁業推廣委員會，輔導與訪視農(漁)場、召開工作輔導會議、提供技術諮詢服務、編印農推刊物、辦理專題講座訓練等，進行跨領域的教學資源串連，建立農漁業教育擴展體系。

官網：https://fe.nsysu.edu.tw/p/412-1269-83.php?Lang=zh-tw

本校漁業推廣委員會介紹 – 目前工作坊項包含協助辦理漁業專門人才之培育與訓練

本校漁業推廣委員會工作案例 – 輔導農(漁)場

本校漁業推廣委員會工作案例 – 農(漁)場實地訪視

本校漁業推廣委員會工作案例 – 工作輔導會議

本校漁業推廣委員會工作案例 – 技術諮詢服務

本校漁業推廣委員會工作案例 – 編印農推刊物

本校漁業推廣委員會工作案例 – 辦理專題講座訓練

更進一步，執行農業部加強農業推廣教育合作計畫，包含：

1. 1. • 智慧農業教育與推廣：透過本校漁業推廣委員會將農漁業結合工程和經營管理等相關領域，進行跨領域的教學資源串連，除技術的學習外，設立農漁業團隊制，以培育新農漁業人才，擴展除養殖外之經營模式, 建立農漁業教育擴展體系。
      • 落實農漁業團隊制的訓練模式中，農漁業事業單位執行工作崗位訓練需以合作及互相討論為出發點，引導訓練生體驗農業實務工作、發想應用於農漁業的可能性、導入農漁業工作環境之友善職場原則、提升學生對農漁業的熱情，發展職涯願景、建立農漁業學習社群，以推廣社群內及外互動效應、創建農漁業生活圈。

        除了漁推會，本校亦開設學位課程，提供實務工作者修習與進修的機會。例如，本校海洋科學院的海洋生物科技暨資源學系，其設立就是基於台灣四面環海，社會變遷與經濟發展均與海洋息息相關；因此，如何充份永續利用海洋資源與生態保育，是政府與民眾十分關切的議題。此外，台灣南部地區是我國漁業及養殖業密集區域，也是石化工業重地，長期以來對海洋環境的衝擊與污染，在環保意識抬頭下．我們生存所在的海洋環境更是受到大眾關注。有鑑於此，本校海資系開設學士班與研究所課程，培育相關研究、應用與開發支專門人才，提升國內海洋科學學術及相關產業競爭能力。

2025年海科院及相關系所開課課程案例如下：

同時將校內課程結合教育推廣，將永續漁業資源的知識帶進社區。例如，開設[水產資源概論]。課程內容包含鮪魚、鮭魚、虱目魚、蝦蟹、軟體動物、貝類、藻類，以及其漁業現況和漁村社區文化，除了修課學生透過課程學習，亦透過課程將學習的知識，帶往鄰近漁村的國小，透過授課方式傳遞永續漁業之重要。

本校海科院亦透過USR「啟航-探索與守護的海洋教育旅程」計畫辦理在地教師研習，透過感官體驗與教學討論，介紹野生及養殖水產的差異、食材來源與永續海鮮選擇，並引導參與師長們討論食魚教育在校園的實踐方式，帶領第一線教育工作者透過校園課堂推廣食魚教育，讓真正的海洋知識伴隨飲食文化向下扎根。

(取自社會實踐組)