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16.3.3_2023_參與政府研究

  • 社會企業發展研究中心

該中心聯合管理學院以外之校內外學者專家,以研究創新及社會責任的角度,探討所在區域當前面臨的重要問題與困境,包括:城鄉發展的落差、社會不均與貧窮、人口老化與少子化、原住民子女教育問題、弱勢族群之就業輔導、環境生態的永續發展、人文藝術的社會參與等,透過有系統的考察,進行結構性研究,提出具體改善建議,以提供政府作為未來政策制定之參考。

https://sedrc.nsysu.edu.tw/p/405-1230-296723,c8610.php?Lang=zh-tw

  • 創意與創新研發中心

該中心依循教育部以「實驗創新」課程為出發點,發展以學校為核心之社區創新創業計畫,融入未來想像教育內容,於偏鄉教育納入更多教育創新及前瞻性規劃實踐,以大學協助偏鄉中小學模式,引進大學與社區能量協助偏鄉,活化校園閒置空間,擴展偏鄉學校功能,整合在地教育及文化資源,讓學校成為偏鄉、文化中心與社區創新創業之重要基地,帶動社區創新創業活絡在地經濟,吸引青年回流返鄉,創新翻轉偏鄉教育。為讓各界看見改變及分享經驗,將於推動過程中紀錄歷程,並善用新媒體予以傳播及擴散,設定計畫目標如下:

(一)鼓勵偏鄉中小學將校園閒置空間善加利用

(二)開發創新教學模式拓展偏鄉中小學學校多元功能

(三)發展創新在地特色教育課程及文化資源整合

(四)協助社區發展微型企業或在地經濟創業

  • 台東縣霧鹿國小「嶺霧布農」特色課程第一次國內試辦

https://rcci.nsysu.edu.tw/p/406-1038-311590,r11.php?Lang=zh-tw

  • 試辦 南投縣長福國小蝶倒.蛹敢.蟲生特色課程——第三天「長福未來想像課程」

https://rcci.nsysu.edu.tw/p/406-1038-311589,r11.php?Lang=zh-tw

  • 教師增能設計研習營

https://rcci.nsysu.edu.tw/p/405-1038-297052,c21442.php?Lang=zh-tw

  • 新竹縣新光國小「薪TAYAL」特色課程第一次國內試辦

https://rcci.nsysu.edu.tw/p/405-1038-311591,c8186.php?Lang=zh-tw

  • 產業發展研究中心

中山產發中心以「南部產業推手」為使命,立足於高雄軟體科技園區,接受各公私立機構委託,執行南部地區產業發展營運的推動輔導任務,並整合南部地區有益於產業發展之資源能量,促進在地產業發展,持續推動以下願景目標:

  1. 善盡南部優質學府對區域經濟的社會責任

  2. 導引產學創新研發能量,共創產業發展

  3. 銜接中央政策落實南部,成為地方政府的政策推動夥伴

  • 2022重點成果

https://www.stipc.org/tw/news/6

  • 地方創生南區輔導中心

由國發會成立地方創生分區輔導中心,「南區輔導中心(後稱南輔中心)」則由國立中山大學承接,服務範圍涵蓋嘉義縣市、臺南市、高雄市、屏東縣與澎湖縣等六縣市,進行地方創生輔導服務,陪伴縣市府、鄉鎮市區公所、地方青年及多元事業體順利落實能結合在地DNA的地方創生計畫。.

https://engage.nsysu.edu.tw/societies/%e5%9c%b0%e6%96%b9%e5%89%b5%e7%94%9f/

  • TANet青少年網路內容防護計畫開發之不當資訊防護系統,於全臺12區網建置並導入系統於22縣市教育學術網路,系統依據「兒少法」、「臺灣學術網路(TANet)拒絕存取資訊之網站(頁)分類審議原則」及「iWIN網路內容防護機構中規範之相關類型」制定阻擋防護不當資訊存取的網頁內容類別,防護學術網路內容安全。   

  • 教育部攜手中山大學 創建不當資訊網路防護系統

https://ynews.page.link/WrjbG

  • 全國臺灣學術網路(TANet)青少年網路內容防護系統

https://sdg.nsysu.edu.tw/static/file/311/1311/img/3810/346071423.pdf

  • 本校生科系與林務局、林業及自然保育署合作

    • 媲美聯合國農業遺產系統 中山大學致力保存粟作文化 (林務局合作計畫)

https://news.nsysu.edu.tw/p/406-1120-301968,r2910.php?Lang=zh-tw

  • 外來入侵物種國內管理政策之分級以及指標建立計畫

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